児童教育學科

児童教育學科

現場でいきるのは教える力と學ぶ力、
そして深くて豊かな人間性。

學習指導要領の改訂や小學校での英語必修といった學校教育の変革をはじめ、子育てや教育を取り巻く環境はめまぐるしく変化し、課題も次々と浮き彫りになっています。こうした教育現場で求められるのは、知識と人間性、コミュニケーション能力を備え、問題解決に正面から取り組むことのできる教員?保育士です。
児童教育學科では、専門知識の修得にとどまらず、地域と連攜しながら教育?保育実踐やフィールドワークを展開し、実踐を通して必要な素養を育成します。また総合大學の強みをいかした幅広い學びから、教育の課題と向きあい、子どもを成長に導くうえで欠かせない深くて豊かな人間性も養います。
目標に応じて小學校と幼稚園の教員免許、保育士資格の取得をめざせる2コースを設置。難関の採用試験を突破するためのサポートも充実させ、教員?保育士への夢を後押しします。

取得できる資格

  • 児童教育コース
  • 小學校教諭一種免許狀
  • 幼稚園教諭一種免許狀
  • 図書館司書
  • 學校図書館司書教諭
  • 博物館學蕓員
  • 社會教育主事
  • 日本語教員
  • 小學校英語指導者資格(J-SHINE認定)
  • 幼児教育コース
  • 保育士※1
  • 幼稚園教諭一種免許狀
  • 小學校教諭一種免許狀※2
  • 図書館司書
  • 學校図書館司書教諭
  • 博物館學蕓員
  • 社會教育主事
  • 日本語教員
  • 小學校英語指導者資格(J-SHINE認定)
  • ※1 保育士養成課程の定員は100 名です。
  • ※2 単位修得狀況等により、履修基準を設けている場合があります。また、在學期間4 年間のうちに取得することが難しい場合もあります。

↓

將來の進路

  • 児童教育コース
  • 小學校教員
  • 幼稚園教員
  • 福祉施設職員
  • 教育?保育関連企業
  • 教育?保育関連NPO
  • 教育委員會 など
  • 幼児教育コース
  • 保育士
  • 幼稚園教員
  • 福祉施設職員
  • 教育?保育関連企業
  • 教育?保育関連NPO
  • 教育委員會 など

小學校教諭、幼稚園教諭?保育士採用試験で
高い合格率を実現。

小學校教諭、幼稚園教諭?保育士採用試験で高い合格率を実現。小學校教諭、幼稚園教諭?保育士採用試験で高い合格率を実現。

公立小學校教諭

現役正規合格率

77.8

合格者35名/受験者45名

実人數 

幼稚園教諭?保育士

(私立等含む)

現役正規合格率

92.8

合格者77名/受験者83名
公立幼稚園教諭?保育士

33名合格!

実人數 

公立小學校教諭

公立幼稚園教諭?保育士

 

92名合格

のべ人數

教職?保育職志望者
100%就職

(講師等含む)

2019年3月時點

小學校や幼稚園?保育園への就職は、競爭率が非常に高い難関の採用試験を突破しなければなりません。學生たちの合格への熱い思いと、教職保育職支援室の専門スタッフの徹底したサポートが実り、2018 年度の教員採用試験でも、高い現役合格率を実現しました。

※2019年度実施採用試験結果はこちら

早期からフィールドワークで現場に觸れ、
実踐的な対応力を養う。

早期からフィールドワークで現場に觸れ、実踐力を養う。早期からフィールドワークで現場に觸れ、実踐力を養う。

1回生からフィールドワークを積極的に取り入れています。地域の小學校などの協力を得て、運動會のお手伝いや児童の學習相談など、教育現場の多様な仕事を體験。ほかにも幼稚園?保育園?認定こども園に行き、絵本の読み聞かせや手遊びなどを実踐します。早期から現場體験を重ねることで、高い実踐力と対応力を養います。

充実した施設と専門スタッフが
教育?保育の実踐力を養う。

教育?保育の実踐力を養うべく、最新設備を完備した施設が充実しています。保育実習室や理科実験室、調理実習室、図工実習室、グランドピアノと電子ピアノを備えた音楽実習室など、児童教育學科の學びを支えるさまざまな実習室があります。また、個室のピアノ練習室も複數あり、ピアノを弾いたことがない人でも専門のスタッフがしっかり指導しますので、安心して採用試験に臨めます。

教職保育職支援室による
強力なサポート體制。

教員採用試験の合格をめざして、1回生から教育実踐と試験対策を段階的に実施。さらに3回生からは教職保育職支援室による強力なサポートで教員採用試験に備えます。採用試験後の4回生には學級運営方法を學ぶ「たちばな塾」や、卒業生を対象とした近況報告?意見交換の場として「里帰りの會」も企畫。卒業後も手厚くサポートしていきます。

たちばな塾4回生を卒業直前まで、集中的にサポートする講座。新年度の學級運営方法や子どもとの接し方など具體的な指導のほか、卒業生の體験談を聞く場も設けています。

里帰りの會新卒業生を対象とした親睦會。お互いの近況報告や大學教員による激勵は、教員や保育士として歩み始めた卒業生の不安を解消し、心の支えにもなっています。

そうだ!先生になろう!2017年4月 発達教育學部誕生!

CAMPUS MOVIE

京都橘大學 発達教育學部の
學生生活が、動畫でご覧になれます。

2019年教員等採用試験合格狀況
國家試験等合格狀況
京都で暮らす。京都橘で學ぶ。
21改革サイト 3學部(下層)
200116ブランドサイト(下層ページ)
MASTER PLAN 2019?2026
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